Al realizar este tipo de diagrama pudimos darnos cuenta, en que estamos fallando como docentes en formación y en que estamos cayendo en el tradicionalismo, ya que nos damos cuenta que no hay interés en la lectura por falta de motivación en el docente o el uso de las estrategias que utilice, así como algunas veces les damos lecturas o libros muy complejos y no entienden de que se esta tratando. El Registro Anécdotico,me sirvió mucho ya que fomente la participación de ellos, pero solo se fue una motivación intrínseca.
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